A iskolánk az idei tanévben vezette be a honvédelem tantárgy oktatását a 9. évfolyamosoknál. A második félév tömbösített foglalkozásai Honvédelmi Sportszövetség támogatásával és szakmai irányítása mellett olyan, gyakorlatorientált, élményelemekben gazdag programok lehetőségét biztosítják, amelyek összhangban vannak a Honvédelmi Minisztérium által kitűzött célokkal és megfelelnek a tantárggyal kapcsolatos elvárásoknak is. Ennek a gyakorlati megvalósítása volt a mostani, négy blokkból álló kihelyezett foglalkozás is.

Az osztály tanulói, valamint kísérőik, Gönczi-Nagy Jusztina osztályfőnök és Nagyné Kakó Zsuzsanna oktató 4 egybefüggő honvédelem foglalkozáson vehetett részt Tigyi István Zsolt főtörzszászlós, iskolánk katonaoktatójának szervezésében. A szemléletes és érdekes foglalkozások alatt a diákok megismerkedtek a Kecskeméti Planetárium igazgatójának előadása során a bolygók, csillagok és a galaxisunk rejtelmeivel, az éjszakai égbolt alapján történő tájékozódás alapjaival. Ezt követően Kecskemét híres épületének, a Cifrapalotának profi módon összeállított tematikus kiállításait tekinthették meg. A számos festmény, és iparművészeti remekmű mellett a környék avar-kori leleteit és a népcsoport életét bemutató szekció jó alapot adott a város harcos múltjának bemutatására. Az interaktív rajztábla mellett a tanulók a hagyományos játékokat is örömmel próbálták ki. A nap első felét lezáró tartalmas ebéd után pedig a kirándulás utolsó programjára érkeztek a kecskeméti Homokbányához, ahol egy romos épületben lézerharcot vívhattak 5 fős csapatokban két órán keresztül. 

A bemutatók során szerzett, a honvédelem első féléves elméleti óráihoz és a kapcsolódó tantárgyak ismeretanyagához kapcsolódó kérdésekre a tanulók egymással versengve válaszoltak. A honvédelem tankönyv tájékozódásról szóló fejezetéhez igazán érdekes kiegészítést adott a Planetárium előadása, amelyet kiegészítve a térképen való tájékozódás gyakorlatával, minden diák érdemjegyet is kapott. Kecskemét, mint katonaváros történetét jól megalapozták a Cifrapalota kiállításai, amelyet nehezítve az itt települő repülődandár haditechnikai eszközeiről végzett mobiltelefonos keresés eredményével ismét csak jó jegyeket szereztek a 9C osztályosaink. A lézerharc örömteli pillanatai azért néha feledtették ugyan, hogy ez sem „csak” játék, így senki sem lepődött meg, hogy erre a feladatra is érdemjegyeket kaptak.

Az ilyen jellegű programok kiváló lehetőséget kínálnak a diákok számára, hogy a hagyományosan tantermi keretek között megszerzett tudást a gyakorlatban is elsajátítsák, vagy olyan érdekes részekkel egészítsék ki, amelyekre az iskolai környezet nem, vagy alig ad lehetőséget. Mindezek mellett az osztályközösség építéséhez is nagyban hozzájárul.